mandag 10. februar 2014

Dokumentar

Da er vi i gang med en periode der vi skal lage dokumentar. Hva vi skulle lage dokumentar om var fritt, men vi skulle velge en sjanger som passet, og holde oss til denne.


Jeg skal lage en dokumentar om voltige (Turn/dans på hest). Jeg skal fortelle om hvordan Rogalands voltige-miljø oppstod, historien vår. I tillegg fortelle noe om hva voltige er. Vise øvelser vi gjør fra bakketrening til tønne, til hest. Jeg skal intervjue noen utvalgte fra klubben, og nøkkelpersonen til at det hele er oppegående i Rogaland. Dette er ridelæreren min, og det jeg også vil kalle hovedpersonen i min dokumentar. Konflikten blir hvordan vi skulle få i gang noe, som ikke bare var noe som var gøy en liten stund og som etter tid døde ut. Målet er å skaffe tillitt hos stallen, slik at vi blir sponset utstyr vi trenger, og i tillegg opptrening til NM. Målgruppen blir da naturlig hesteinteresserte. Jeg vil introdusere sporten på en god/spennende måte for dem, i og med at de da har en annen hovedgren innen ryttersporten. Jeg ønsker også at det skal være forståelig for også de som ikke kjenner til "hestespråket".  

Dokumentaren kan vare rundt 3-5 minutter, slik at jeg får med nok uten at det blir kjedelig.

Jeg tenker at min dokumentar blir rettet mot den refleksive sjangeren. Jeg kommer til å intervjue 3 personer med forskjellige aldre og roller. Jeg får noen til å demonstrere øvelser, kommer til å bruke voice over og selv være forteller. Jeg kommer til å vise klipp av meg selv, men bruke intervjuobjektene til å fortelle og forklare det meste. I og med at jeg selv tilhører gjengen, er det jo ikke lett å være objektiv og vinkler dokumentaren for å få voltige til å se spennende og interressant ut. 

Mandag 10.02.14 : Skrive synopsis/prosjektplan, planlegge intervjuspørsmål

Tirsdag 11.02.14 : Filme og intervjue. Filme tønnetrening, og intervjue to av voltigørene jeg trener med.

Torsdag 14.02.14 : Intervjue ridelærer, og filme hestetrening.

Mandag 17.02.14 : Ha klart gamle klipp og lignende. Planlegge og spille inn eventuell voice-over. Sette sammen et stroryboard om hvordan jeg skal sette alt sammen. 

Tirsdag 18.02.14 : Sette sammen dokumentaren.  

Bilde fra april 2013     Foto: Ester Mossige


tirsdag 28. januar 2014

Film-Vignett

Denne oppgaven gikk ut på å lage en intro (en vignett) på 30 sek, til enten en eksisterende serie, film, tvprogram/ programkonsept, eller til noe eget. Jeg valgte sjangeren action/krim. Først fikk jeg ide om noe James Bond lignende, noe med casino og penger. Etter hvert havnet jeg heller på ideen med et sirkus. Jeg begynte å skrive ned ord (brainstorming), som jeg assosierte med sirkus. Hovedassosiasjonene ble: Sirkustelt, klovn, lineakrobatikk og elefant. Jeg lagde en liten plan i hodet ut i fra disse ordene og flere andre, som jeg skisset ned på et storyboard. Selv om jeg valgte sjangeren action/krim, har jeg dratt min vignett mer i retningen thriller. Som blir forklart senere i bloggen.


Til å begynne med fant jeg bilder på nettet, som jeg la inn i Ai, og tegnet over. På ringmasteren lagde jeg den andre hånden med pisken, for seg selv for at det skulle bli lettere å animere. Denne animeringen trang jeg puppet tool til å utføre. Pisken måtte få en mer slangete bevegelse enn en rotering kunne utført.  









Jeg la ai filene over i Photoshop for å farge. Ai er et vektorbasert program som vil si at det ikke blir brukt pixler. Filene som ble lagt inn i Ae var da psd filer. Photoshop er et bitmapprogram, et pixel basert program. Da jeg jobbet med illustrajsonene i Ae, og zoomet inn, merket jeg fort min feil. Jeg hadde for liten oppløsning. Derfor endret jeg bildene i photoshop fra 300ppi (pixels per inch) til 1200ppi. Da jeg igjen hadde lagt bildene inn i after effects merket jeg fortsatt pixlene, men sterkt redusert. Jeg kunne ha gjort det samme om igjen og økt oppløsningen enda mer. Men tenkte at det ikke var nødvending, fordi bevegelsene der pixlene viser er rask/varer ikke lenge. Jeg brukte heller tiden på å lete etter passende lyder. Musikken var allerede klar etter idevalg. Helt til slutt satt jeg alt (de eksporterte komposisjonene fra Ae, lydene jeg fant og musikken) sammen i Pr. Masking var ikke nødvending i min vignett, og heller ikke effekter. Tutorial var heller ikke nødvendig, i og med at jeg selv kunne få til det jeg hadde planlagt å gjøre i vignetten. (Undersøkelsen fikk jeg ikke svart på, da jeg fikk beskjed om å svare på denne var det ptf-timer og jeg jobbet med andre ting. Etter ptf hadde jeg glemt ut undersøkelsen). Jeg lekte en del med opacity, brukte keyframes for å fade frem illustrasjoner eller fade ut. Hele vignetten består kun av 2 komposisjoner, derfor god bruk av opacity. I tillegg ga jeg navn til layerene for å ha ryddig og god oversikt. 



Feilen ovenfor er at jeg har 24fps, fordi klassekameratene mine mente jeg skulle bruke dette. I ettertid har jeg funnet ut at dette ikke stemmer. Men da jeg eksporterte filmen i premiere brukte jeg 25fps. Forskjellen på dette er at 24fps er til filmer, som kinofilmer og slikt. 25fps er hvis du skal bruke det til tv, og prosjektor går innen samme kategori. Vi skal vise våre vignetter for klassen på prosjektor. 


Filmen jeg har laget vignett til eksisterer ikke egentlig, men jeg har selv sett for meg hvordan den kunne vært. Jeg lagde meg en historie, for å ha noe å gå utifra og lage vignett av. "Filmen" handler om et sirkus fyllt av ulykker, der spørsmålet er hvem som foråsaker dette. Klovnen høres ond ut til å begynne med, men gråter blod som endten får ham til å virke mer psykotisk eller sårbar. Syklisten kunne hatt skylden for at danseren falt fra samme line som han akkurat syklet over. Mystikken og hemmelighetene spiller en stor rolle i filmen min. Noe en kan legge merke til er hvordan jeg forsterket det skumle ved å ha mørke fjes til artistene, der ansiktstrekkene ikke viser. (Bruker dette som et virkemiddel.) Den eneste som har ansikt er klovnen, men som likevel ser skummel ut. De andre: ballerinaen, ringmasteren og syklisten, har alle mørke ansikt. Jeg vurderte å gi elefanten et rødt øye, for å få litt liv i silhuettene og få enda mer skumle elementer. Men å gi elefanten rødt øye ville flyttet fokus på at elefanten kunne være "skurk", og farlig noe som ikke var planen. I tillegg var silhuettene i bevegelse så noe skjedde hele tiden. 
Vignetten ble omtrent akkurat som planlagt. Det eneste jeg endret var hvordan elefanten skulle fades bort, hvordan teksten kom til syne i slutten, jeg brukte ikke negative blink og blandet heller ikke inn sirkuselementer undervegs. Elementene prøvde jeg å bruke, men syntes det bare ble støy og tok vekk fokuset fra hovedillustrasjonen. 


Noe som fungerer bra i min vignett er elementene som gjør vignetten mystisk. Blodtåren, og latteren til klovnen. Det at bakgrunnen er mørk til å begynne med, og går videre til rød som er en farge som kan symbolisere fare. Ringmasteren har mørkt fjes, slik at vi ikke vet hvem han er, noe som gjør ham mørk og mystisk. Noe jeg kunne gjort bedre ville vært å fått inn mer bevegelse på elefant og på ballerina. Jeg kunne ha endret elefantens underlag til en ball som ville gjort at elefanten hadde vinglet. Ballerinaen burde surret rundt en gang. Med litt bedre tid ville jeg ha ordnet pixlene på klovnen og sirkusteltet. Jeg kunne også ha prøvd å gjøre at billettene hadde fallt ned i bildet mer som et ark ville ha gjort. (Animert på en annen mer krevende måte.)  Jeg synes lydene passer bra, og at musikken gir vignetten rett følelse. Musikken gir en krypende ekkel følelse av at noe skummelt vil skje, og er i tillegg passende til sirkus. Annet som fungerer bra i vignetten, er vinklene illustrasjonene kommer frem fra. Noen kommer inn fra venstre, noen fra høyre, noe faller ned, noe zoomes inn og noe zoomes ut. I ettertid tenker jeg at jeg gjerne også ville ha fikset fargen på bannerene ved sidenav teksten, selv om ikke det er dette folk flest legger merke til.








tirsdag 14. januar 2014

Ferdig "kampanje"

Min kampanje er rettet mot russen selv. Da bruker jeg 2stegsmetoden og når ut til russen, som igjen selv må nå ut til majoriteten. For at akkurat russen skal få øye på plakaten, har jeg de mest typiske og gjenkjennelige kjennetegnene på russ i midten av plakaten, altså russeluen og russebuksen. I tillegg har jeg norgesflagget i bakgrunnen og teksten RUSS 2014 som også hjelper målgruppen å forstå at det er de jeg vil nå. Budskapet har fått fargen rød, fordi det skal ta oppmerksomhet og komme tydelig frem i og med at det er det viktige. I tillegg er det flertall rødruss, slik at russen assosieres ofte med rød. Typografien lett leselig og ungdommelig. Komplementærkontrasten til rød er grønn, som er en kontrast jeg bevisst har valgt å ikke bruke i denne reklamekampanjen. Grønn har ikke noe med russen å gjøre, og ville tatt vekk noe av fokuset, og bare vært forstyrrende. 

                                           


Baktanken med teksten "På tide å løsne de verste knutene" er at de drøyeste russeknutene bør fjernes. Da menes knutene der det sies du skal ha beskyttet sex med en eller annen, på et eller annet sted.




Men det er ikke bare knutene som opmuntrer til sex, men det er også mange knuter som går ut på alkohol. Meningen er da å heller ta vare på de mildere knutene, og få frem at noen knuter har blitt for drøye.


                            



Baktanken med teksten "behold buksene på", er at de gjerne kan beholde buksene på i russetiden og ikke kaste klærne og ha sex i hytt og pine. 

Elementene i plakaten har vært innom 3 redigeringsprogrammer. (Photoshop, Adobe Illustrator og Adobe Indesign.) Figurene ble laget i Ai, og deretter fylt med farge og dekorert i Ps. I Id lagde jeg et dokument i rett størrelse (busstoppplakat), og satt sammen alle elementene. 

Grunnen til at jeg valgte busstoppplakater (boards), er med tanke på å kunne sette opp plakater i skurene på blandt annet ruten på Sandnes, hvor en stor del skoleelever går forbi. Da også en stor mengde russ.

Dersom vi går tilbake til prosessmodellen, er jeg sender, budskapet i kampanjen er setningene jeg tidligere har forklart "behold buksene på" og "på tide å løsne de verste knutene", kanalen er busstoppene og mottaker er russen. Det som også er en del av prosessmodellen er støy. Det som kan bli støy er at russen ikke forstår budskapet. At de for eksempel ikke forstår hva jeg mener med "å løsne de verste knutene". Jeg sier jo ikke direkte på tide å løsne disse knutene... og viser eksempler på hvilke jeg mener. Det er opp til russen å tenke selv. På den andre side er det positivt med lite og tydelig tekst, i og med at boards er noe folk ser i forbifarten.

Denotasjoner. Dersom en ser plakatene mine på et denotativt  nivå, ser en norgesflagget, en russebukse, en russelue og tekst.
Konnotasjoner. På et konnotativt nivå vil en koble flagget og buksa/luen med russen. For å forstå budskapet må en vite koden. Vite at buksen er en russebukse, og at luen er en russelue, og generelt vite hva russen er.

Min plakat vil nå ut til russen, de ser plakaten (den er stor og lett synlig) oppfatter at de er målgruppen, ser det er lett leselig og tar et ekstra blikk på plakaten. De går videre men vil da sette i gang de små grå for å forstå hva budskapet var.

Det jeg gjør er å rådgi dem en strategi for hvordan de kan gi seg selv et bedre rykte.

Ideskisser hadde jeg også på forrige blogginnlegg, men i dette kan jeg legge ved nogen digitale undervegsbilder.


Jeg håper russen blir innovatører med en ny trend, og blir en mindre drøy russ. Målgruppen min blir jo russene enkeltvis, altså helt inn på mikronivå i Bronfenbrenners økologiske modell. Blandt russene vil noen av dem være opinionsledere, og få en større gruppe som kanskje ikke har sett plakatene med på dette. 











mandag 6. januar 2014

Fri plattform: Hvordan forbedre et rykte?

Vi har fått i oppgave å forbedre ryktet til endten Norwegian eller Russen. Vi får velge plattform og måte vi vil gjøre dette på. Jeg har valgt å forbedre ryktet til russen.

Dersom en sjekker nyhetene russene har fått etter seg i media, er det lite positivt som dukker opp:
http://www.vg.no/nyheter/innenriks/russen/artikkel.php?artid=10116371
http://www.dagbladet.no/2013/05/01/nyheter/innenriks/russ_and_2013/26943336/
http://www.f-b.no/nyheter/russen-vi-angrer-ingenting-1.8216988
http://www.f-b.no/nyheter/folk-drakk-sed-og-urin-pa-russefesten-1.8215627


Russen har fått på seg ryktet at russene blir verre år for år. Det har blitt rapportert voldtekter, folk drikker seg fra sans om samling, og russen har generelt gått over grensene. Dette ryktet vil jeg endre ved å lage en kampanje som sikter til russen selv. Som får russen til å tenke, for jeg tenker at det er kun de som kan endre ryktet. Jeg tenker å lage plakater til busskur, med bilde og tekst.


Jeg tenker å prøve å lage 2 plakater, i samme stil slik at de på et vis henger sammen. Den ene plakaten skal ha en russebukse, og teksten "behold buksa på". Den andre plakaten skal ha en russelue overfyllt av knuter, med teksten "på tide å løsne de verste knutene"

Jeg er usikker på om jeg skal ta bilde av buksa og russelua, eller om jeg skal skanne og tegne over tegning på mac i Ai. (Adobe illustrator) Tenker å prøve begge deler og se hva som blir best.







fredag 22. november 2013

Tv- Reportasje

Vi fikk i oppgave å lage endten en radioreportasje eller en tv-reportasje. Alle som valgte tv-reportasje skulle gå sammen 2 og 2, mens radioreportasjene skulle gjennomføres individuelt. Jeg gikk i gruppe med Cato, og vi valgte å jobbe med spørsmålet om kommunesammenslåing i Gjesdal. Vi satte i gang med research for å få bedre kunnskap om dette på forhånd, før vi jobbet med forberedelser til intervju med ordføreren i Gjesdal. Vi begynte å tenke bl.a på hva vi kunne filme hos ordføreren som kunne bli brukt mens han snakket i reportasjen. Ideer om at han skulle ta på seg ordførersmykket, at vi skulle filme storahuset og ting som gjenspeilte at vi oppholdt oss i Gjesdal, var også ting vi planla så godt som mulig. Likevel må jo noe bli tatt på sparket. Noe som ikke ble tatt på sparket var anslaget vårt.

Vi gjennomførte et anslag som var noe utenom det vanlige. Bildet vekker oppmerksomhet og er et virkemiddel som tydeliggjorde hva som ble sagt, om at den borgelige regjeringen ønsket å fjerne grenser for å danne færre men større kommuner. Jeg vil si at anslaget vekker nysgjerrighet. 

Videre fortsatte vi kjapt med en presentajson av hvor dette foregikk, og forklarte hvem, ved å si at innbyggerne i Gjesdal kommune er skeptiske til kommunesammenslåing, før vi startet å vise intervjuene.
Et annet virkemiddel jeg brukte i min reportasje for å dempe støyen i første intervju, var å vise et klipp av raslende blader med noe lyd, før intervju klippet startet. Dette fordi et bytte til intervjuet utendørs med vind og bladlyd som bakgrunnsstøy ville bli behageligere.



Vi er svært klar over at vårt svakeste punkt i reportasjen er lyden. Pga mye vind/airkondition og dårlig lydopptager til situasjonen, ble lyden dårlig i spesielt 2 av intervjuene. Vi prøvde sårt å få ordnet dette mest mulig i audition i etterskudd, men det ble likevel ikke særlig bra selv etter hjelp av lærere. Da vi prøvde å fjerne støyen, ble stemmen til ordføreren svært metallisk. Derfor bestemte vi å at det ville være mer natrulig med den originale lyden. 

Videre i APUS kommer da utfylling, noe vi brukte ordføreren til. Han var en viktig informasjonkilde for oss, og sammen med innbyggerne i Gjesdal avgjorde de hvordan vinklingen i reportasjen skulle bli. Ordføreren gjorde ikke redigeringen lett for oss. Han snakket sakte og lenge, og til vanlig når noen bytter emne tar de en liten pustepause. Dette gjorde ikke ordføreren, han startet på neste emne nesten i samme ord som han avsluttet det forrige. Det ble en vanskelig jobb å da klare å velge ut det viktige han sa, uten å måtte ta med mye unødvendig snakk. Jeg brukte også virkemiddel for å kunne jukse litt i denne sammenheng. Der jeg hadde klippet vekk unødvendige ting han sa, la jeg inn bilder av f.eks hånda hans for at det ikke skulle merkes at jeg hadde gjort dette.


Til avslutning hadde vi ordføreren som utfyllte det vi hadde snakket om, og for å avrunde det hele tydeligere la vi på ordførersmykket som siste bilde til ordføreren sluttet å snakke.

Noe mer erfarne journalister ville ha gjort i vår situasjon, var i f.eks ordførerens intervju, å stoppe han og spørre om han kunne gjenta det han hadde sagt. Dette ville brutt opp det sammenhengende snakket, og gikk en tydeligere setning av det han hadde sagt. De ville nok også spurt om viften kunne bli skrudd av, eller om det hadde vært mulig å brukt et annet kontor til intervjuet. Vi burde brukt pels på mikrofon da vi var ute (i stedet for en enkel lydopptager), men vi lærer av våre feil.

Kilder vi hadde var nett, et avisoppslag og ordføreren (innbyggerne). Ordføreren var den beste informasjonskilden for min del. Han svarte nemlig på det vi lurte på.
http://www.hoyre.no/www/politikk/hva_mener_hoyre_om/kommune_og_forvaltning/kommunesammenslaing/

fredag 8. november 2013

Plakat og DVD-cover

Målgruppen for action-komedien vår er ungdom. Gjerne sosiale ungdommer som liker en komedie. Målgruppen liker ordspill humor, og å kose seg i blandt.

Teksten  på plakaten SLAG ORD, er en nøkkel til filmen. Grunnen til at vi ikke har ordet sammensat er at det får en annen mening. Det som kan bli støy med dette, er at mottakeren kan avkode overskriften på feil måte og tenke slagord, som ikke har med filmen å gjøre. Budskapet senderen gir med tittelen, er at ord kan være like vonde som slag, og viser til at filmen kommer til å ha med det å gjøre.

3 Personaer fra målgruppen

Phillip er 14 år, han bor på Orstad i Rogaland og går på ungdomsskole. Han får ukelønn av foreldrene på 200kr i uken. Han er en aktiv gutt, som liker å være med venner og være sosial. Han gleder seg alltid til ukelønnen for da kan han kjøpe sjokolade, men også finne på ting som bowling med kompiser. Han eier en pc og har en enkel nokiatelefon.
Maria er 22 år, hun bor i leilighet i Haugesund og går på juss studie og skal bli advokat. Hun jobber på rideskole og tjener 15 000kr i måneden. Hun er en travel person, som nyter det når hun endelig får en frikveld. Da går hun gjerne ut med kjæresten på kino, og ser en gøy film. Hun har en Mac, en Iphone og flatskjerm tv.

Nikolai er 17 år, han bor i Bergen. Han går på videregående skole på linjen design og håndtverk. Han har fått en deltidsjobb i klesbuikken Carlings, og tjener 2500kr i måneden. Han er en høflig, søt gutt, som gjerne blir med jentene på shopping. Han er moteriktig og har motivasjonen til å jobbe, fordi han ønsker å kunne kjøpe merkeklær. Han bruker fritiden sin ute på byen med vennene sine. Han er "avhengig" av å høre musikk, og hører på musikk hvor enn han går. Han ønsker seg et AKG headsett, har en Mac, en Iphone, en Ipad og egen tv på rommet sitt.

Plakat

Det som kjennetegner en filmplakat, er at den inneholder en tittel, en tagline, ofte er skuespillerne med. Den er ofte et kunstverk i seg selv. Den skal vise et øyeblikksbilde av filmens essens. Den skal ha sammenheng med filmen, og forklare noe om hvordan filmen er.

I min plakat bruker jeg kun fargen rød. Rød symboliserer både fare og kjærlighet. Jeg har tittelen i forgrunnen, deretter protagonisten som stikker frem. Bak protagonisten vises tydelig en mystisk mørk antagonist. I venstre hjørne har jeg med mentor. Mentor er gammel og har langt skjegg, som er tegn på at han er klok, på plakaten ser protagonisten opp til mentor. Plakaten fanger målgruppen ved at teksten er humoristiske ordspill. Fonten som ble brukt på tittelen er tegneserieaktig og passer til resten av plakaten. Den er humoristisk men samtidig røff og viser til en røff situasjon i filmen.